Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда»

Образовательный процесс — это целенаправленное взаимодействие педагога и ребенка по обучению, воспитанию и развитию личности последнего по средствам организованных процессов. Для реализации образовательного процесса в детском саду создана развивающая предметная среда, которую мы рассматриваем как комплекс социально-гигиенических, марально-этических, экологических, физкультурно-оздоровительных, образовательных мер, обеспечивающих ребенку психическое и физическое благополучие, комфортную моральную и бытовую обстановку.

Развивающая предметная среда в ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей ребенка. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению. Учреждение постоянно работает над укреплением материально-технической базы.

Предметно пространственная среда в ДОУ является основой для самостоятельной двигательной деятельности дошкольников, своеобразной формой их самовыражения. Роль взрослого в данном случае состоит в том, чтобы открыть перед детьми весь спектр возможностей среды и направить их усилия на использование ее отдельных элементов.

• Во всех группах детского сада имеются стеллажи для игрового оборудования, игровые модули для сюжетно-ролевых игр, игровые уголки пополнены разнообразными дидактическими играми, уголки природы.

• Групповые и спальные комнаты оснащены детской мебелью. Для игровой деятельности детей изготовлены мебельные гарнитуры, мягкие уголки. Организационная среда групп объединяет в себе различные функциональные пространства: ролевой игры,  математики, детского экспериментирования, искусства, здоровья, конструирования с соответствующим оснащением дидактическими и игровыми пособиями.

• кабинет педагога-психолога, предназначенный для организации индивидуальной и подгрупповой работы с детьми по коррекции познавательной, личностной, эмоционально-волевой сферы, имеющий оборудование, предназначенное для снятия эмоционального напряжения, развитие зрительно-тактильного восприятия, развитие мелкой моторики и психических процессов (сенсорная комната);

• кабинет учителя-логопеда (речевого развития), оборудованный методической литературой, дидактическими пособиями, техническими средствами для организации индивидуальных и подгрупповых коррекционных логопедических занятий с детьми, консультирования родителей;

• библиотекой МБДОУ «Детский сад № 69 «Мальвина» — не располагает

оборудованные объекты спорта:

• физкультурный зал для организации физического развития детей, формирования двигательных навыков, развития двигательной активности детей, оснащенный физкультурным оборудованием и атрибутами для организации подвижных игр;
• две оборудованные стационарным физкультурным оборудованием физкультурные площадки для занятий физической культурой на воздухе;
• площадки для организации прогулок с детьми, оснащенные теневыми навесами, малыми архитектурными формами, игровым оборудованием.

средства обучения и воспитания:

Средства обучения — это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. МБДОУ располагает средствами обучения и воспитания:

• печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
• электронные образовательные ресурсы — электронные образовательные программы, мультимедийные слайдовые и видео-обучающие и ознакомительные презентации, электронные обучающие игры и игровые задания и т.п.);
• наглядные дидактические пособия — плакаты, картины, иллюстрации, дидактические пособия и т.п;
• демонстрационные пособия -муляжи, макеты, схемы, модели и т.п
• физкультурное и спортивное оборудование — спортивные снаряды и оборудование, атрибуты для организации спортивных и подвижных игр, двигательной активности

В детском саду достаточное количество мебели, мягкого инвентаря, игрового оборудования.

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям , в том числе инвалидов и лиц ограниченными возможностями здоровья

Доступная среда